Zajęcia wstępne.

Na zajęciach przedstawione zostaną możliwości oprogramowania Kodu Game Lab oraz zostaną pokazane gry tworzone na następnych zajęciach.

Nauczyciele zademonstrują uczniom sposób obsługi używanej na zajęciach aplikacji.

W ramach treningu uczniowie stworzą pierwszą grę, która będzie korzystała z podstawowych funkcji aplikacji oraz umożliwi nam interakcje między elementami świata gry.

W trakcie zajęć zaprojektujemy grę wyścigową z elementami sztucznej inteligencji.

Akcja gry dzieje się w nocy. W lesie.

Zadaniem gracza będzie (wraz z opcjonalną drużyną) przetrwanie kolejnych fal nadciągających nieumarłych!

Worms? Tej gry chyba nie trzeba nikomu przedstawiać.

Totalna rozwałka z wykorzystaniem sympatycznych dżdżownic.

W czasie zajęć implementujemy podstawową wersję gry.

Zaimplementujemy tzw. Hot seat, czyli tryb wieloosobowy. Gra w trybie turowym będzie obsługiwała kilku graczy.

Akcja gry będzie działa się w lesie.

Zadaniem gracza jest unikanie postaci wzorowanej na Slendermanie.

Będziemy musieli unikać wzroku chodzącego po planszy antagonisty Slender-Kodu, który z czasem staje się coraz szybszy oraz bardziej inteligentny.

Celem zajęć jest utrwalenie zdobytej w trakcie kursu wiedzy.

Na zajęciach zostanie zrealizowany jeden z poniższych projektów (w zależności od decyzji uczestników zajęć).

1) Pole bitwy. Czołgi.

Desant na bazę przeciwnika.

Osiągnij wybrane cele na mapie i wysadzić bazę przeciwnika w powietrze, ale uważaj, musisz również ochronić własny punkt respawnu przed wrogim kontratakiem!

2) Bitwa morska. Akcja gry dzieje się na morzu. Zbieramy z planszy porozrzucane w losowych miejscach powerupy, zrzucane przez samoloty.

Musimy pozbyć się pozostałych graczy, uważając przy tym na pływające w wodzie krakeny oraz gigantyczne zmutowane żółwie.